Häromdagen gjorde folkpartiet det utspel som var tänkt för almedalsveckan men som överskuggades av london-bombningarna.
I utspelet föreslår de en ”läsa-skriva-räkna-garanti” som i princip innebär att skolan med speciallärare, läxhjälp och eventuellt sommarkurser ska garantera att våra barn lär sig läsa, skriva och räkna. Och det låter ju inte så dumt.
Vidare föreslår de att de skolor som vill ska kunna sätta betyg från tredje klass och det är här det börjar låta dumt. Folkpartiet motiverar förslaget med att man måste få verktyg för att ta reda på hur barnen ligger till – ett diagnostiseringsverktyg.
De gör ett stort misstag när de tror att bara man vet vilket betyg barnet fått så vet man vilka insatser som behövs för att barnet ska utvecklas. Barns behov och kapacitet är mer komplext än att det bara ska kunna beskrivas med en bokstav eller siffra.
Istället måste skolan ges en ärlig möjlighet att fungera. Vem väntar sig att en verksamhet som med regelbundet drabbas av köpstopp ska fungera som den är tänkt?
Skolan måste få resurser och tid att se varje barn och dennes enskilda behov. Då blir ”diagnostiseringen” en del av lösningen.
Läs vad andra skriver om: